中國共產黨黨員，中國科學院院士，著名的電力系統(tǒng)及其自動化專家，原浙江大學校長、電氣工程學院教授韓禎祥同志因病醫(yī)治無效，于2024年5月4日8時52分在杭州逝世，享年94歲。
“祖國需要我們建設
哪里需要我們
就到哪里去
我們的思想就是這樣的”
這一生
韓禎祥教授都秉持著此般報國熱忱
長期致力于
電力系統(tǒng)及其自動化學科的前沿研究
用心培養(yǎng)技術人才
踐行初心和使命
奉獻在祖國最需要的地方
今天
讓我們深切緬懷韓禎祥教授
“奉獻祖國”是責任和使命
“是祖國派我們出國學習世界上最先進的科學技術，回到中國盡快參加祖國建設就是我唯一的愿望。” 韓禎祥曾兩次遠涉重洋學習和學術交流，“奉獻祖國”是他時刻牢記在心的責任和使命。
1957年，韓禎祥去莫斯科動力學院電力系學習，并在1961年獲副博士學位。1980年，已是教授的韓禎祥到美國倫斯勒理工學院和能源部邦涅維爾電力局作訪問學者。在那個時候，一貫注重理論與實踐相結合的他認為，對于工科的學者來說，光學習理論知識是遠遠不夠的，動手實踐能力特別重要，因此主動申請去電力局訪問，并參與了軟件編寫工作。由于工作完成得非常出色，電力局的領導把他參與編寫的那套軟件，再加上其他幾套頗具實用價值的軟件一起贈送給他。正是這些軟件，對我國電力系統(tǒng)的研究與建設起到了巨大推動作用。
學科前沿開拓者
韓禎祥長期致力于電力系統(tǒng)及其自動化學科的前沿研究，是我國電力系統(tǒng)及其自動化學科的理論、方法和新技術的主要研究創(chuàng)新者之一，對提高電力系統(tǒng)的安全經濟運行作出了重要貢獻。
60年代起，他在原蘇聯(lián)及國內從事電力系統(tǒng)穩(wěn)定性研究，參加了國內第一條高壓輸電線串聯(lián)電容補償的試驗研究。1970年代起，主持“交、直流電力系統(tǒng)建模、分析和控制的理論及方法的研究”，該項目成果獲1997年國家自然科學獎三等獎。他是國內最早從事計算機在電力系統(tǒng)中應用的研究人員之一，在我國率先開發(fā)了整套電力系統(tǒng)工程應用軟件，對提高電力系統(tǒng)的安全經濟運行作出了重要貢獻，其單獨完成的研究成果“電力系統(tǒng)同時性故障分析方法及程序”獲得1986年國家教委科技進步二等獎，其牽頭完成的研究成果“電力系統(tǒng)潮流、暫態(tài)穩(wěn)定及負荷預測計算方法及程序”獲得1988年國家教委科技進步一等獎。他倡導和從事新的控制方法和人工智能在電力系統(tǒng)中的應用，其牽頭完成的研究成果“電力系統(tǒng)中的人工智能研究”獲得1998年教育部科技進步二等獎，研究成果“復雜非線性電力系統(tǒng)的穩(wěn)定控制與智能優(yōu)化理論與方法的研究”獲得2007年國家自然科學二等獎(排名第三)。
1951年，韓禎祥從浙江大學電機工程學系畢業(yè)并留校任教，開始從事電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)的教學和科研工作，曾講授《電力網及電力系統(tǒng)》《電力系統(tǒng)穩(wěn)定》《電力系統(tǒng)非同期運行》《電力系統(tǒng)串聯(lián)電容補償》等課程。他出版著作和教材8冊，發(fā)表論文200余篇，擔任國內重要工具書“機械工程手冊”和“中國電力百科全書”分卷的主編和副主編。1979年至1981年期間擔任浙江大學電機系主任，全力推進學科建設發(fā)展。
他積極推行教學改革，為我國電力系統(tǒng)及其自動化學科的創(chuàng)立與發(fā)展、高級工程技術人才的培養(yǎng)作出了重大貢獻。 曾獲全國高等學校先進科技工作者稱號、浙江省勞動模范稱號、浙江省功勛教師稱號、國家級教學成果獎一等獎等多項獎勵。
高教人才培養(yǎng)探索者
韓禎祥還是高等教育人才培養(yǎng)的先行者和探索者。 1984年到1988年間，他任浙江大學校長，積極推行教育教學改革。在此期間，浙江大學竺可楨學院——原浙江大學(工科)混合班創(chuàng)辦，開始了培養(yǎng)工科拔尖創(chuàng)新人才的積極探索。
在當時，高中生保送直接進入高等學府還沒有先例，浙大成為全國第一批自主招生的學校。在韓禎祥的支持下，混合班建立了一系列特殊人才的培養(yǎng)機制：實行競爭選拔制、嚴格淘汰制、推行導師制。以“起點高、內容新、能力強、著重培養(yǎng)創(chuàng)造欲”為指導思想，貫徹因材施教原則，培養(yǎng)基礎厚實、思路開闊、有創(chuàng)新能力的德智體全面發(fā)展的工科人才。
經過30余年的發(fā)展，作為學校針對優(yōu)秀本科生實施“特別培養(yǎng)”和“精英培養(yǎng)”的榮譽學院，浙江大學竺可楨學院已經成為浙江大學教學改革的“試驗田”、追求卓越教育的優(yōu)質平臺和特殊培養(yǎng)的重要基地，培養(yǎng)出了一批又一批戰(zhàn)略性科學家、創(chuàng)新性工程科技人才、高科技創(chuàng)業(yè)人才及各界領袖人物。
1984年在學校研究生院成立大會上，他提出“教育工作應從以培養(yǎng)本科生為主轉入到培養(yǎng)本科生和培養(yǎng)研究生并重的軌道”， 對研究生的招生、培養(yǎng)、管理各個環(huán)節(jié)進行一系列改革，建立了一系列嚴格的培養(yǎng)研究生的管理制度，加強思想教育，形成了“多渠道招生、多形式培養(yǎng)、全方位管理”的新格局。
在韓禎祥的身上，我們始終能看到一個求是人的精氣神、一個愛國者的奮斗情。
一腔報國志 滿懷求是情
韓禎祥將一生獻給祖國
致力學科前沿研究
助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)
向您致敬！
您一路走好！
